Заведующая отделом - Яна Евгеньевна Дрепало, тел. 314-17-45.
Новости
Отчёт по итогам заключительного мероприятия по прохождению курсов повышения квалификации педагогов-воспитателей детских домов и домов-интернатов 14 мая 2010 года состоялось подведение итогов прохождения курсов повышения квалификации воспитателей детских домов и домов-интернатов. В течение 2009-2010 учебного года 30 воспитателей государственных образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, изучали современную педагогическую науку, инновационные технологии, передовой опыт.
Все слушатели курсов подготовили выпускную работу, которая являлась обобщением его опыта по выбранному направлению педагогической деятельности. Лучшими признаны следующие работы:
1.«Изучение истории и культуры Санкт-Петербурга как основа патриотического воспитания детей» - Антонова Татьяна Семёновна, воспитатель детского дома №53;
2. «Театрализованная деятельность как средство развития речи у детей с интеллектуальной недостаточностью в условиях детского дома» - Бахарева Людмила Валентиновна, воспитатель детского дома № 40;
3. «Развитие творческих способностей дошкольников в изобразительной деятельности с использованием нетрадиционных техник рисования» - Бурляй Валентина Валентиновна, воспитатель детского дома №53;
4. «Физическая культура и спорт в системе профилактики правонарушений несовершеннолетних воспитанников детских домов» - Кирсанова Вера Павловна, воспитатель детского дома №53;
5. «Особенности усвоения социально-культурных ценностей детьми, имеющими проблемы в развитии» - Сахарова Лидия Ивановна, воспитатель детского дома №23;
6. «Опыт открытия и утверждения в ребёнке чувства собственного достоинства как основы внутренней свободы и гражданственности» - Яковлева Нина Александровна, воспитатель детского дома №26.
Заключительное занятие проводилось в помещении Детской библиотеки истории и культуры Санкт-Петербурга, филиале №2 Центральной городской библиотеки им. А.С.Пушкина. Заведующая библиотекой Васюкова Мира Васильевна выступила перед слушателями с лекцией «Роль библиотеки в воспитательной работе с детьми», познакомила с выставкой работ художника В.Г. Шевченко.
Методическое сопровождение
Методические материалы по проведению антикоррупционных мероприятий в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования.
1. Райсман В.М. Скрытая ложь. Взятки: «крестовые походы» и реформы. М., «Прогресс», 1988
2. Левин М.Й., Цирик М.Л. Коррупция как объект математического моделирования. – Экономика и математические методы, 1998. Вып. 3.
3. Тимофеев Л.М. Институциональная коррупция. М., РГГУ, 2000
4. Сатаров Г.С., Пархоменко С.А. Разнообразие стран и разнообразие коррупции (Анализ сравнительных исследований). М., 2001
5. Роуз-Аккерман С. Коррупция и государство. Причины, следствия, реформы. М., «Логос», 2003
6. Центр антикоррупционных исследований и инициатив
«Трансперенси Интернешнл-Р» http://www.transparency.org.ru.
Педагогический мониторинг и диагностика воспитательного процесса в дополнительном образовании детей Бюллетень программно-методических материалов для УДОД» № 5 2005.
Психологические и методические аспекты подготовки учащихся к публичным выступлениям. Дополнительное образование. № 10 2003.
Система деятельности педагога, направленная на достижения успеха воспитанников. Дополнительное образование. № 9, 2005, С. 26.
Фадеева Ю.В. Диагностика музыкального развития учащихся на уроке фортепиано. Дополнительное образование. № 12, 2003, С. 31.
Как педагогу самостоятельно оценивать результативность:
Полезная информация для педагогических работников государственных образовательных специальных (коррекционных) учреждений и государственных образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
ГАООРДИ общественная организация по объединению и координации усилий общественных организаций, представляющих интересы детей-инвалидов, молодых инвалидов. http://www.gaoordi.ru/
Царскосельский вернисаж – фестиваль изобразительного творчества людей с ограниченными возможностями. http://openair.name
Информацию подготовила методист ГОУ ДОД «ДУМ» Парамонова Юлия Витальевна
Телефон для справок: 314-17-45
Книжные новинки
Соловьева Н. М.
«Фотоаппаратура и ее эксплуатация». Учебное пособие для ссузов. М.: Дрофа. 2009. - 560 с.
В книге даны описания пленочных и цифровых фотоаппаратов, объективов к ним, приведены их сравнительные характеристики. Рассмотрены механические и оптические приспособления, смягчающие насадки, расширяющие технические возможности съемочного процесса. Большое внимание уделено устройству узлов фотоаппаратов, схемам объективов, их назначению, а также правилам и приемам их эксплуатации. Книга снабжена иллюстративным материалом, содержит необходимый дидактический материал.
Для студентов средних специальных учебных заведений, обучающихся по специальности «Техника и фотоискусство», и всех, кто увлекается фотоделом.
Смирнов А. Т., Васнев В. А. «Основы военной службы». Учебное пособие для ссузов. М.: Дрофа. 2009. – 240 с.
Пособие разработано в соответствии с требованиями Федеральных законов Российской Федерации «О воинской обязанности и военной службе», «Об обороне», «О статусе военнослужащих». Материал, изложенный в книге, дополняет содержание раздела «Основы военной службы» курса «Основы безопасности жизнедеятельности».Пособие могут успешно использовать школьники старших классов, учащиеся колледжей, техникумов, профессионально-технических училищ, студенты педагогических вузов, а также юноши, обучающиеся в учебных пунктах организаций.
Вольхин С. Н., Ляшко В. Г., Снегирев А. В., Щербаков В. А.
«Основы защиты от терроризма». М.: Дрофа. 2007. – 128 с.
В пособии анализируются сущность и цели современного терроризма, приводится его классификация, а также правила поведения и психофизиологической адаптации при террористических актах, организационные меры противодействия этому опасному явлению. Книга будет полезной для учащихся, студентов и других категорий населения при обучении способам защиты от чрезвычайных ситуаций.
Веракса Н. Е. «Понимаете ли вы своего ребенка?» Книга для родителей. М.: Дрофа. 2009. – 96 с.
Если вы желаете малышу счастья, научитесь понимать его, изучите его характер, и вы избежите не только многих ошибок в его воспитании, но и конфликтов с ним.
Семейные праздники, игры и традиции - это один из путей, который сблизит вас с ребенком, поможет ему в общении со сверстниками.
В книге даны рекомендации по проведению семейных праздников, игр и развлечений с детьми от 3 до 6 лет. Адресовано преподавателям, студентам учебных заведений и педагогам-практикам.
Горшкова Е. В. «О «говорящих» движениях» и чудесных превращениях». Учебно-методическое пособие. М.: Дрофа. 2009. - 80 с.
Книга содержит описание игровых упражнений, направленных на развитие творческих способностей детей, обучение малышей языку выразительных движений. Адресовано преподавателям, студентам учебных заведений и педагогам-практикам
